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D.E.E.P. 成長發展服務

D.E.E.P. 我們深信每人也有其價值及能力,或許因環境限制而把潛藏在深深處之特質遮蓋了,我們為小孩子致力推行 “D.E.E.P.”成長服務

D (Developmental groups):推行不同元素的成長小組
E (Enhance):提升及強化個人發展空間
E (Enpowerment):讓他們成為有能者
P (Professional Counseling):提供遊戲治療或輔導服務


(一)情緒智商 EQ (Emotional Intelligence, 稱為情緒智商)

高智商不等於高成就,人生的成就至多只有20%歸諸IQ,80%則受其他因素的影響,EQ比IQ更重要。EQ影響遍及生活各層面,不僅關乎人際關係的和諧,還要懂得平衡情緒以確保健康。EQ高的人,能認識自己的情緒及正確地表達,能妥善地管理自己的情緒;當遇失敗及挫折時,亦能自我鼓勵及振作起來;與人相處時,能設身處地去成受別人的情緒,也能與人有良好的人際關係。相反地,低EQ的人往往急躁緊張,思絮混亂,遇挫敗時一厥不振,難與人融洽相處。EQ智能的高低,往往是影響個人成功的重要部份,當小朋友遇到不如意的事情,或許會引起憤怒、失望、不滿或不開心的情緒,他們未必能有效分辨基本情緒及他人感受。

(二)人際溝通

不擅於社會技巧的人常被認為有「行為問題」,如不遵守社會規則、責罵人、對成人頂嘴、與同輩爭執,及不認同別人權利(如:插隊等)。社會技巧是社會接受的行動,掌握社會技巧的人能良好地適應周圍環境,與人互動時能恰當地與他人溝通,保持良好關係,表現正向反應。

因此,D.E.E.P.推行目標:

  • 認識及理解他人的情緒;

  • 提升他們處理不同處理情緒的方法;

  • 培養兒童自我管理情緒的能力;

  • 學習處理衝突及解決問題的技巧,能恰當地與人相處。

 

1. 突破「情緒」框框小組 (NI170920A-NI171220A) 

   內容: EQ智能往往是影響個人成功的重要部份,當小朋友遇到不如意的事情,或許會引起憤怒、失望、不滿或不開心的情緒,以致他們未必能有效分辨基本情緒及他人感受。小組著重讓小朋友認識正面及負面的情緒,並學習以適當的方法處理。
日期: 時間: 費用: 地點:
6/9-27/9(三) 5:00pm-6:00pm $400/4堂 鴨脷洲中心
(利福樓地下)
4/10-25/10(三) $400/4堂
1/11-29/11(三) $500/5堂
6/12-27/12(三) $400/4堂
對象: K2至K3學生
名額: 6人
負責職員: 註冊社工
備註: 小組前需個別約見參加者及其家長
 


  
2. 幼兒溝通及社交訓練小組 (NI170920B-NI171220B)

內容: 小組著重培育兒童基本的社交能力,包括聆聽及跟從指令、分享、輪候、守規則、面對勝負,及建立同理心等讓孩子由自我中心漸漸地學習與別人建立良好關係。
日期: 時間: 費用: 地點:
7/9-28/9(四) 5:15pm-6:15pm $400/4堂 鴨脷洲中心
(利福樓地下)
12/10-26/10(四)
(*5/10暫停)
$300/3堂
2/11-30/11(四) $500/5堂
7/12-28/12(三) $400/4堂
對象: K2至K3學生
名額: 6人
負責職員: 註冊社工
備註: 小組前需個別約見參加者及其家長